“信号与系统”课程小班互动式教学实践的探索

摘要

针对高校通信和电子信息类专业的核心课程“信号与系统”的特点,该文引入互动式教学法,介绍了互动式教学法的概念和主要优势,分析了“信号与系统”课程在当前教学中存在的主要问题,提出了互动式教学法在“信号与系统”小班课程中的实施思路.实践表明,互动式教学能够很好地解决“信号与系统”课程教学中的难点问题,显著提高教学质量和教学效果.