合作学习支持下的初中英语教学探究

摘要

在当前初中教学阶段,英语教学仍然采用传统传输式教学模式。学生对于英语知识的理解和认识,只能够依靠教师的讲解和课本上的教学内容,导致学生长期处于被动的学习状态。并且,在当前教学活动中,教师与学生的考试成绩为核心目标,导致学生的学习,只关注经常考试的教学重点,而忽略了英语的实际应用,所以初中英语教学无法达到引导学生全面优化英语应用的教学目标。为了改变教学现状,合作学习模式就成为初中英语教学的重要教学改革方法之一,本文笔者将对初中英语教学中合作学习方法的应用展开探讨,根据教学经验提出合理的教学改革措施。