首页> 中文期刊> 《读写算》 >小学语文课堂教学中师生互动对话的有效性探究

小学语文课堂教学中师生互动对话的有效性探究

         

摘要

新课改下教师在小学语文课堂教学方面要注重创新,改变传统僵化的教学形式,让语文课堂"活"起来,从而才能有助于提高学生语文知识学习的质量和效率。通过师生互动对话的方式,结合语文教学的内容,突出学生在语文课堂中主动积极性,才能实现高质量的课堂教学效果。本文主要就语文教学中师生互动对话的本质和需求简要阐述,然后就语文课堂教学师生互动对话问题和原因以及有效措施详细探究,希望能为实际语文教学活动顺利开展起到积极作用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号