基于主题语境的高中英语单元复习教学策略分析

摘要

传统高中英语复习时教师脱离单元文本的主题语境,过于关注语法知识点,不重视教材上各单元之间的联系,盲目开展巩固练习等。文中以主题语境为着手点,分析高中英语单元复习教学中如何有效应用主题意境,促进英语复习教学质量的提升。