初中语文阅读教学中的读写结合策略探究

摘要

语文学科是一门具有较强综合性的学科,该课程中涵盖着非常丰富和广泛的内容,提升学生的阅读能力和写作水平是教学的核心所在.基于此,教师在初中语文阅读教学实践中,应有效运用读写结合的教学模式,激发学生语文阅读和写作的兴趣,不断提高学生的综合语文素养,从而使初中语文阅读教学的有效性全面提升,促进学生的良好发展.