注入传统文化精髓优化初中语文课堂

摘要

语文教学作为初中教育的重要组成部分,同时其也是学生接触传统文化知识学习的重要基础.致使在初中语文教学中,语文教师应更加注重传统文化知识的融入问题,教师应将传统文化知识有效地渗透到语文教学之中,帮助学生建立起传统文化知识的学习认知,以此来促进学生语文综合能力以及语文核心素养的全面发展.基于此,文章就以渗透传统文化精髓优化初中语文课堂教学进行阐述与探讨.