立足小组合作 激活课堂教学——浅析借助小组合作学习模式提升初中数学课堂教学效果的策略

摘要

"民族振兴,教育在前。"在时代的驱使下,"共赢""合作""创新"已经成为人类共同的追求,教育界也应遵循教育方针,通过小组合作的方式,改变传统教学单向的育人关系,在受教育者和教育者之间形成互相关联的交流关系。通过小组合作,结合初中生的性格差异和学习能力,做好引导,同时给出有效的组织策略,以提高课堂教学效果。