首页> 中文期刊> 《考试周刊》 >浅析小学高段语文教学如何培养学生的群文阅读意识

浅析小学高段语文教学如何培养学生的群文阅读意识

         

摘要

群文阅读是近年来社会不断发展过程中而兴起的一种新颖而创新的阅读方式。如果能在小学语文教学中引进这种阅读方式不仅能使学生建立科学而良好的阅读方式,还能让学生阅读能力得以提升。基于此,文章则就如何在小学语文中高段培养学生的群文阅读意识进行了分析。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号