小学语文童话教学的意义与实施策略

摘要

童话本身是小学语文教材当中的常见体裁之一,其特点在于幻想性突出,表现手法风格多样化,可以为小学生营造一个虚拟但具有魔幻的世界和空间,充分满足小学生在情感方面的现实需求,也契合学生的身心发展规律。丹麦的童话大师安徒生将童话看作是富有幻象的故事。时至今日,作为一种深受全世界儿童喜爱的文学体裁,童话在语文教学当中的地位和作用也将更加突出。