小学生数学核心素养的提升策略

摘要

小学阶段作为学生数学学习的基础阶段,也是培养学生核心素养的关键时期,在教学过程中不应只局限于知识的接受、记忆、模仿和练习,要结合实际的教学内容积极引入多元化的教学模式,注重学生思维和能力的培养,进一步优化课堂教学模式。本文通过在小学数学教学中开展教学工作,以提升数学核心素养为基础,为小学数学教学带来更多的生机与活力。