如何培养小学生几何直观能力

摘要

小学数学在整个教育过程中是一个开头的阶段,教师要重视学生数学方面的能力,培养学生思维的多向性和集合直观能力,发展学生的脑力。当今社会发展非常快速,教育不再是从前的死板、一味地传递概念的教育,教育在一定程度上提升了学生的内在标准,同时对教师教育素质的要求越来越高了,不在一味地强调学生的成绩。教师在进行教育学生时,教学手法要讲究策略性,教育活动要跟上社会的发展和需要,本文将针对培养小学生几何直观能力这方面的探索进行详细分析。