初中语文“三步六环”教学模式探析

摘要

"三步六环"是以问题为核心的一种全新的教学理念,"三步"是指在解决问题时分为自主学习解决问题、合作学习解决问题以及教师点拨解决问题三个步骤;而"六环"则是提出问题、整合问题、解决问题、归纳概括、拓展应用以及生成创新六个环节。这种新型教学模式的在初中语文课堂的应用既能够激发学生的学习兴趣,引发学生的情感共鸣,同时,也能够带动和活跃课堂气氛,进而帮助学生在思考、讨论、探究、创新的氛围当中提升自主学习能力,为学好语文知识打下坚实基础。基于此,文章将围绕"三步六环"的教学模式在初中语文课堂的具体应用展开全面论述。