浅析初中物理实验教学中小组合作学习的实践与研究

摘要

传统的物理教学课堂往往以课本知识为主,物理教师在授课过程中一般省去了需要做物理实验的地方。忽略了实验在物理这门学科中所占据的重要地位。进而使得课堂只是教授学生理论知识,并没有相应地涉及实验。这样会导致物理课堂枯燥乏味,很难引起学生学习的兴趣,课堂授课效率也得不到提升。为了确保初中物理实验教学课程的顺利开展,当前初中院校的物理教学课堂引入了小组合作式的教学模式,给以学生提供更大的自主学习空间,以求从根本上调动学生的积极性,进而提高物理实验教学课堂的教学效率。