首页> 中文期刊> 《智力》 >高中数学教学中存在的问题及对策

高中数学教学中存在的问题及对策

         

摘要

学生进入高中阶段所接触到的数学知识都相对比较抽象,学生学习起来感觉比较枯燥,理解难度较大,加上部分高中数学教师始终使用传统的教学方式,忽略了学生对所学知识的有效运用,导致学生在数学学习过程中容易受到挫折,丧失数学学习兴趣。本文分析了现阶段高中数学教学中存在的问题,针对教学中的问题寻找提升数学教学水平的有效策略,希望对高中数学教学效果与提升有所帮助。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号