小学语文阅读教学中激发学生自主学习的策略探究

摘要

《义务教育语文课程标准》对小学语文阅读教学提出了全新要求。阅读教学是小学语文教学体系的重要组成模块,本文主要介绍在小学语文阅读教学中激发学生自主学习的内涵,并提出群文阅读、情境阅读、角色扮演、合作阅读等相关阅读教学策略,探究了小学语文阅读教学中学生自主学习能力的发展趋势。旨在全面优化小学语文阅读教学环境,形成轻松活跃的阅读教学氛围。