核心素养下思维导图对英语自主学习能力的培养探究

摘要

初中英语的学习相对于学生来说有了一定的难度,无论是单词量的增加还是单词难度的提升,都使得学生的英语学习产生较大的困难.在初中阶段,学生的学习仅仅依靠老师的讲解是远远不够的,背单词和课文一定要适得其法才能够事半功倍.思维导图是一种运用将线条、图形、颜色等呈现思维过程的学习工具.文章则主要讨论初中生如何自主学习英语,以及如何通过使用思维导图去使自己的英语学习能力提高.