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小学数学教育中学生核心素养的培养策略探究

     

摘要

通过分析小学数学学科素养的要求,可以发现小学数学的学科核心素养,除了要求学生掌握基础的课本数学知识之外,也要求通过数学教学培养学生更深层次的人文素养。因此对于小学阶段的数学教育来说,教师不仅要在数学课堂中向学生讲解基础的数学理论知识,也要重视学生数学思维的养成与数学能力的培养。

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