基于微课的初中数学课堂教学策略

摘要

信息化时代的到来使得简便且高效的微课视频成为了众多教育工作者的最爱,也是课堂教学过程中经常见到的一种辅助教学的形式。初中数学学科知识较基础,同时也较繁杂,微课出现在数学课堂中以后,学生们的自主学习能力提升了,获取数学知识的效率以及数学核心素养都随之升高。在本篇文章中,笔者将概述初中数学教师如何巧妙地将微课应用到课堂教学过程中,促进学生综合能力和学习效率不断提升。