核心素养背景下初中地理课堂教学策略探究

摘要

地理学科是初中阶段学生学习的重要学科之一,随着新课改的推进,初中地理教学也面临着更大的挑战,教师应该如何教、如何在教学过程中培养学生的核心素养已经成为当前初中地理学科教学的重点与难点.文章就核心素养背景下,初中地理课堂教学活动的开展策略进行了简要分析,以期能够提升初中地理课堂的教学效果,培养学生的学科核心素养.