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任务单形式驱动初中地理教学例谈

摘要

任务驱动的方法主要是为了改变传统教学模式给学生带来的学习障碍,让学生能够以完成任务的形式,利用更加多元化的学习方法实现个人能力的提高.在实际的教学当中,教师可以把地理的学习内容和重点难点以任务的形式作为线索,让学生像闯关一样的学习,帮助学生在完成任务的过程当中发现问题、解决问题,从而让学生能够通过更加轻松愉快的思考,掌握新的学习技能.任务驱动的方法可以以任务单的形式在课堂上出现,文章主要对任务单进行了探究.

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