小组合作学习模式在初中数学教学中的运用策略分析

摘要

小组合作学习模式在初中数学中的实践运用是教育工作者的重要研究课题,而如何根据学生的小组合作学习要求,设计合理有效的教学指导方法,则是课题研究的重要内容。教师要想解决目前教学中所面临的问题,就要做出相应的教育体制改革,在课堂上采用比较高效的教学方法。小组合作学习就可以显著地提高课堂效率,能够更加快速地完成教学任务。个人的力量是有限的,如果集思广益就能将个体的力量与智慧实现最大化。小组合作学习就会使学生自主学习。文章从初中数学课程改革的角度出发,简要分析小组合作学习模式运用的重要性,并结合实践对相关的教学实践策略进行探究。