运用思维导图促进高中英语阅读教学的有效性研究

摘要

新课程改革的持续深入,更多的新型教学方法被应用在高中英语教学中。高中英语阅读教学作为英语教学中的重要组成部分,可加强学生英语实践水平,将所学知识灵活应用在实际生活中。因此使用思维导图教学方法可有效提升高中英语阅读教学质量与效率,打造更加生动、有趣的英语阅读课堂。综上所述,本文为提升高中英语阅读教学有效性,对思维导图应用方法进行分析。