浅谈微课在高中地理教学中的应用策略

摘要

地理是高中阶段重要的学科之一,它以人地关系为线索,展现了人与自然、社会之间的关系,课程内容包罗万象,学生需要掌握的内容也十分多.地理有着文理交融的特点,需要学生通过图文结合进行记忆,但也正因如此,学生在高中地理学习过程中并不轻松.微课的出现,推动了高中地理课堂的有效发展,可帮助学生解决知识量大、测算烦琐等问题.由此可见,研究微课在高中地理教学中的应用对高中地理教学的发展有着重要意义.