首页> 中文期刊> 《读写算》 >新课程下高中地理教学策略的创新

新课程下高中地理教学策略的创新

         

摘要

如今,我国的素质教育正在稳步推行中,教师需在教学时不仅重视基础知识的讲解,还应当根据新课程的要求提高学生的各项能力。因此,在实际教学中,教师需充分利用多样化的教学方法,紧抓新课改的变化,激起学生的学习兴趣,使学生可在教师的引导下掌握更多的地理知识。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号