高中数学教学中学生解题能力的培养策略分析

摘要

在很多高中数学教学当中可见,学生在学习时均表现出良好状态,对课堂中提出的问题对答如流,但在日常测验、作业当中,学生却无法发挥应有水平,可见学生解题能力相对较弱。而造成这一问题的主要原因在于:现代教学中还没有认识到学生解题能力的组成,认为通过课堂理论教学,学生的解题能力就可以得到提升,但实际情况证实这一观点是错误的,要正确提升解题能力,还需要采用针对性的方法来培养。