福禄倍尔的活动观及其思想

摘要

“万物有神论”是福禄倍尔活动观的思想根基。儿童本身具有自我发展、自我表现的天赋本能．而活动则是天赋本能的展开和实现。活动体现在儿童发展的各个方面和过程中，也体现在一切教育教学的时间和空间里，而自主的活动则是内化与外化、意识与活动的统一。