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郭俊东;
思南师范学校;
教育; 切入点; 反思;
机译:反思教育研究的反思:(重新)寻找环境教育的价值
机译:反思:反思性在跨文化教育中是否必定有益? 1 sup> 1.本文的较早版本名为“镜子”,在墙上是镜子吗?在文化象征性学习过程中,反思反思作为美德的观念已在2010年7月7日至10日于里尔举行的组织象征主义常设会议(SCOS)上发表,并在会议记录中发表。查看所有笔记
机译:为学习而反思,为反思而学习:在高等教育中发展土著能力
机译:利用谷歌驱动器在提高自我监管学习的有效性(SRL)管理:以教育创新课程第6个学期学生为例,英语教育计划,英语教育计划,Singaperbangsa Karawang 2018年学年
机译:反思的作用:学龄前教师使用反思性思维将高等教育学习转化为教学实践。
机译:重症监护教育计划中以学习者为中心和优胜者学习的创新课程设计
机译:护理教育:寻求批判性反思教育和专业能力护理教育:寻求批判性和反思性培训以及专业技能教育:寻找批判性反思性培训和专业能力
机译:关于老年教育的会议报告 - 新知识,新设置,新课程,1986年6月2日至4日
机译:一本用于学前教育的学习书,用来打字寻找通过孔
机译:教育学习系统,教育学习服务器和教育学习计划
机译:反思性教育:一种与目标或主观数据关联的自动交付教育材料的方法
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