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一个教育案例的启示

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班主任工作繁琐,如何做好班主任工作,达到事半功倍的效果,是学校和老师值得研究和探讨的问题,本文从一个案例出发,研究与分析了班主任工作的方式方法.

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来源
《考试周刊》|2010年第53期|240|共1页
作者
谢宗林;
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作者单位

南京铁道职业技术学院,苏州校区,江苏,苏州,215137;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
班主任工作; 教育案例; 方式方法;

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