借助教学案例,培养学生综合能力

摘要

案例教学是新课程地理教材的一大亮点。本文从空间定位、信息获取和分析、知识应用、文字表述等方面阐述在高中地理案例教学中对学生综合能力、地理素养的培养方法与策略,以帮助教师引导学生掌握"对生活有用、对终身发展有用"的地理知识。