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试论我国艺术课程发展和改革目标——兼论孔子乐教思想对当今艺术教育改革的启示

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本文作者从我国艺术课程改革实践者的角度,结合我国古代伟大的教育家孔子的乐教思想,认为孔子的乐教思想中的关于歌唱、音乐情感教育等理念对于当今艺术教育改革仍具有十分重要的启示.

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来源
《考试周刊》|2010年第26期|23-25|共3页
作者
张晶;
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作者单位

绍兴艺术学校,浙江,绍兴,312000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
艺术教育改革; 孔子乐教思想; 启示;
入库时间 2023-07-24 15:15:07

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