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优化教师行为,减少学生困惑

     

摘要

学生学业不良有很多因素,但教师不正确的课堂教学行为和课后辅导行为是主要原因。作者分析了这些现象,并且在优化教师行为方面做了尝试,收到了较好的效果。

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