创设教学情境，激发学习情感

摘要

生动的教学情境一方面可以激发学生的学习兴趣，催生学生的语文情感，另一方面可以使学生学得轻松愉快，提高学生的认知能力。在小学语文教学活动中，教师要注重创设生动的情境教学，在教学过程中不断增强语文与生活、其他学科的联系，寓教于乐，激发学生的学习兴趣，催生学生的语文情感，使学生想学、乐学、善学，在原有的基础上获得不同程度的提高，培养学生的学习情感、思维层次、认知能力，提高学生的人文素养和综合素质。