想读 会读 可读——小学低年级课外阅读指导略谈

摘要

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“课外阅读．用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，又是鼓帆前进的风。没有阅读就既没有帆，又没有风。阅读就是自主地在知识的海洋里航行。”我国现代教育家张志公先生认为：“从自己学习语言的经验看，得自课内与课外的比例为‘三七开’，即大概有30％得自课内，有70％得自课外。”大量的科研表明．孩子广泛深人地阅读，可以开阔视野、增长知识、发展智力、陶冶情操、提高读写能力，可谓意义深远。