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渗透'一带一路'战略,提高课堂教学有效性

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摘要

随着国家的日益强大和国际影响力的增强,我国推出了一系列的"国家战略".如何在初中历史教学中渗透相关国家战略的内容,不断提高学生学习历史的兴趣,增强历史教学的有效性?作者在教学实践中做了一些有益的尝试,取得了较为满意的效果.

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来源
《考试周刊》|2016年第88期|115|共1页
作者
苏闩;
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作者单位

宜都市杨守敬中学,湖北宜都 443300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
一带一路; 课堂教学; 有效性;
入库时间 2023-07-24 15:13:44

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