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新课标下高中化学教学策略探究

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摘要

自新课程实施以来,根据国家教育改革的要求,如何更好地发挥课程资源,提高教学效率成为教育工作者面对的主要问题.高中化学《物质结构与性质》作为选修模块,要在提高学生科学素养为核心的前提下,帮助学生体会科学探究的过程和方法.无论是帮助学生提高自主探究的能力,还是在课程建设上都有独特的促进作用.

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来源
《考试周刊》|2016年第83期|146|共1页
作者
卢琛慧;
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作者单位

汾西县第一中学校,山西汾西 031500;

山西师范大学教育科学研究院,山西临汾 041000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
物质的结构与性质; 高中教学; 方法探究;
入库时间 2023-07-24 15:13:51

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