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基于建构主义的高中英语阅读教学研究

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本文首先对建构主义理论进行概述,然后从实际出发就高中英语阅读教学面临的问题进行分析,并在此基础上提出相应的阅读教学策略,希望对我国高中英语阅读教学起到一定的帮助作用.

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来源
《考试周刊》|2016年第73期|94|共1页
作者
朱彧;
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作者单位

江苏省宿迁中学,江苏宿迁 223800;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
建构主义; 高中英语; 阅读教学; 学习策略;
入库时间 2023-07-24 15:13:41

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