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林丽珊;
广州市荔湾区四中聚贤中学;
三环渐进式教学; 问题意识; 培养方法;
机译:高中课堂教学中培养学生数学问题意识的研究
机译:培养学生建模思维的三项教学原则:面向日本9年级学生的实验教学计划
机译:高中数学培养学生创新思维的运用探究
机译:通过课程培养学生在工程设计中运用知识的能力
机译:临床模拟中的有效教学:在临床模拟量表中培养学生对有效教学的认识
机译:运用情境学习和教学脚手架进行研究中的外科模型开发教学
机译:在劳动培训课上运用互动式教学方法培养学生的创造力和智力
机译:运用教学设计实践评估和改进道路特征清单(RCI)培训课程
机译:运用数据压缩的教学技术
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