《海洋水文气象保障案例分析—仁川登陆》微课设计与制作

摘要

当前,微课已成为高校信息化资源建设的重点和热点。微课以短小精干的教学形式,越来越为大众所接受。微课的教学设计关系其能否成为学生学习的有效手段。如何确定微课的教学重点与难点,如何选择微课的教学内容,如何将微课制作得符合学生视觉听觉上的需要,针对这些问题,本文以《海洋水文气象保障案例分析—仁川登陆》微课设计和制作过程为案例,与大家分享微课制作的心得体会。