优化学习过程创设自由学习的空间r——以《富饶的西沙群岛》教学为例

摘要

新的课程标准要求教师通过语文课尽可能多地为学生创设自主探究、交流、合作的机会,尊重学生的见解,重视学生的经验,鼓励学生创新,引导学生关注生活、关注实践.因此,教学时教师注意优化学习过程,努力为学生创设自由的学习空间.