核心价值观融入初中道德与法治教学路径探析

摘要

社会主义核心价值观用"富强","民主","文明","和谐"等二十四个字,分别从国家、社会和个人三个层面概括了社会主义发展过程中应该具备的价值观,指导全国人民在思想上共同进步,对全面建设小康社会、推动社会主义发展有重要意义,初中生正处于建立人生观、价值观的初级阶段,需要教师在课程中给予正确的引导,将核心价值观融入道德与法治教学中,培养思想进步、道德高尚的优秀人才.本文重点分析了社会主义核心价值观的重要意义,对如何将社会主义核心价值观融入道德与法治课堂给出了一些建议.