浅谈核心素养下初中英语单元导入课的教学策略

摘要

我国教育已经进入全面发展学生核心素养的时代。英语教师应充分理解英语学科核心素养的内涵,并在日常课堂中予以渗透。Comic strip and welcome to the unit作为牛津初中英语教材每单元的第一板块,是整个单元的导入课。本文以牛津英语七年级（上）第七单元为例,探讨如何在单元导入课中培养学生的核心素养。