让孩子们“像呼吸一样自然”地学习——河北博物院“快乐学堂”系列课程开发的探索与思考

机译：自然智能：户外活动可以使孩子们更健康，更快乐，更聪明，更倾向于保护环境

机译：“我看到了一个神奇的花园，上面放满了人们无法破坏的花朵！”：孩子们对自然的看法以及在学校内外学习自然的知识

机译：孩子们和孩子们共同增加了真正的快乐-和爱

机译：电子学堂：混合式电子学习的意大利经验电子学堂：混合式电子学习的意大利经验

机译：敏感与浪漫主义：重新思考快乐与文学分期，1757--1847。

机译：重新思考自然利他主义：简单的互动会激发孩子们的仁慈

机译：快乐的回报：对再次访问的思考快乐的回报：对未来访问的思考快乐的回报：对未来访问的思考

机译：合作制度的探索：集体思考学习，单独学习思考。

机译：基于机器学习，自然语言处理和基于模式的参考库的探索性语言学习系统和方法

机译：基于结构化知识和计算机系统及信息生成方法的学习/思考机及学习/思考方法

机译：基于结构化知识的学习/思考机和学习/思考方法，计算机系统和信息生成方法