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李湘;
361005 厦门 厦门大学人文学院;
事量成分; 共现次序; 事件类别/事件个体; 量化/测量;
机译:学习在构造语法框架中从叙述视频中谈论事件
机译:我们如何学习谈论事件:动词学习的语言和概念限制
机译:名词,动词,宾语,动作和抽象:局部fMRI活动索引语义,而不是词汇类别
机译:基于事件共现词的事件序列主题识别
机译:我们如何学习谈论事件:动词学习的语言和概念限制。
机译:名词动词宾语动作和抽象:局部功能磁共振成像活动索引语义而不是词汇类别
机译:评论事件驱动的动画
机译:用于减少个体的心血管事件,在个体的心血管事件之后的死亡率以及在血运重建手术之后的个体的再狭窄的方法,以及用于治疗个体的心血管事件和个体的急性高血压的方法。
机译:“在有需要的个体中治疗炎性疾病的方法,用抗炎剂或抗凝剂选择用于治疗或以其他方式治疗炎性疾病的方法,选择一组个体的方法”来确定已知或疑似候选药物可用于治疗炎性疾病的功效,提高蛋白c治疗功效或使用蛋白c样化合物治疗的可能性的方法,鉴定患有以下疾病的个体的方法更严重的不良事件,增强的反应,风险或减少的严重不良事件基因型,在治疗炎症性疾病的药物生产中使用抗炎剂或抗凝剂。在一个个体的子集中,商业包装中,两个或多个寡核苷酸或核酸从约10个到约400个核苷酸,寡核苷酸或肽核酸的阵列
机译:分离的dna分子,dna分子对,分离的dna序列,分离的dna序列对,分离的dna核苷酸引物序列,dna构建体,试剂盒和事件识别方法-59122-7样品方法,DNA检测试剂盒,检测存在的方法-59122-7事件和-59122-7事件对应的DNA,种子纯度确认和筛选方法,抗玉米植物生产方法,针对玉米组织中-59122-7事件存在的昆虫检测方法
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