关于小学计算机教学的优化路径研究

摘要

计算机教学是小学教学课程中特殊的教育学科,但是它确实重要的教育学科,对学生的终身发展有良好的教育作用。老师要提高自身的教学能力,为教学提供基础的帮助,让学生在掌握计算机知识的同时培养学生的信息技术能力,提高学生对计算机的认识和了解。本文对关于小学计算机教学的优化路径进行分析探究,阐述了小学计算机教学的现状,并针对问题提出有效的优化路径,促进计算机教学的开展。