文本细读在初中语文古诗词教学中的应用分析

摘要

古诗词教学是初中语文的重要组成部分,能够有效提升学生的审美能力,激发学生的想象力,是我国传统文化中的精华部分。教师在古诗词教学中,可以应用文本细读的方式,从不同角度对古诗词进行分析,推敲古诗词中的用词,深入理解古诗词的内涵,与作者的情感形成共鸣,帮助学生领会到古诗词的魅力所在。