实践活动让孩子们快乐地成长

摘要

“小学综合实践活动”是一门独立的课程，而且是一门综合程度最高的课程。综合实践活动是《九年制义务教育课程计划（实验稿）》所规定的必修课程。由于课程本身的特殊性，使得“综合实践活动课”在教学内容、组织形式以及价值目标等诸多方面，都与学科课程有着很大的不同。它的产生即适应了学生个性发展的需要，有适应了社会发展的需求。每个学生的个性发展都具有独特性、具体性，每一个学生又有自己的需要、兴趣和特长，都有自己的认知方式和学习方式，综合实践活动为每一个学生个性的充分发展创造了空间。综合实践更是一门集创新、联想、实践的新型课程，所赋予学生以生活的意义与生命的价值，同时也赋予了教育以生命的活力。