浅谈小学作文教学的策略

摘要

实践和理论表明,学生的作文在老师的指导下进行自改,是一种较为科学的批改方法,是发挥学生主体作用的具体表现。小学作文教学是对学生的写作进行有计划、有目标的指导,引发学生写作兴趣,提高写作质量,培养学生的观察能力,提高学生的综合素质。