小学数学教学中情境教学法的应用探析

摘要

在教育体制不断改革和深化的背景下，小学在数学教学过程中，应该创新教学方法，使得教学能够满足新课标的基本要求，并提高数学教学质量，促进学生学习到丰富的数学知识。情境教学法作为一种全新的教学方法，将其应用在小学数学教学中，能够极大的推动数学教学的良好发展。因此，本文针对情境教学法进行了分析，将其应用在小学数学教学中，从而增强数学效果。