浅析小学数学兴趣教学的有效尝试

摘要

小学阶段的学生,在学习抽象性较强的数学知识的时候大都都会感到有困难,加上教师的教学方法比较单一,很多学生对于学习数学知识都不感兴趣,这不光影响教师的教学,还会给学生未来的数学学习带来非常不利的影响。