基于项目式的初中物理分层教学探究

摘要

项目式学习是近年来一种新型的教育模式,对培养学生方案设计能力、创作能力、自主学习能力具有良好的促进作用。但是,在实际的初中物理教学中,有效融入项目式的学习方式,还需要加深理论和实践研究,而此次以项目式学习为前提,以分层教学为辅助进行初中物理教学,不仅有助于培养出综合素质的全面发展人才,还可以充分发挥项目式教学的育人价值。为此,本文就基于项目式的初中物理分层教学策略的实施进行了探究。